Alumnos del “Olga Aredez” ganaron concurso de radio

Daiara Tolaba, Melani Morón, Joaquín Méndez y Benjamín Yañez, conforman el staff de alumnos del Colegio Secundario Nº 59 “Olga Aredez”, que resultó finalista, junto a otros dos equipos del país, en el Concurso “Sueños de radio” que organiza cada año la emisora Cadena 3 de Córdoba, para estudiantes de nivel secundario. El proyecto presentado se llama “Vivamos Jujuy” y se enmarca en la categoría Folclore y Música Regional.

De 1.300 proyectos presentados este año, el de Jujuy resultó entre los tres mejores. Mañana en Arequito, provincia de Santa Fe, y en el marco del festival de la Soja, se conocerá el orden en el podio de los finalistas.

Lo cierto es que nuestros jóvenes ya están satisfechos, por haber sido elegidos, por poder estar en este evento del que es madrina la cantante Soledad Pastorutti, quien además fue jurado del concurso, y de haber tenido la posibilidad de aprender a hacer radio. Sin embargo, también sueñan con ganar el primer premio, que consiste en una radio digital para instalar en la escuela.

Los jóvenes trabajaron con el acompañamiento de sus profesores de Arte, Martín Lazarte y Verónica Flores.

Los jóvenes trabajaron en una de las categorías (temáticas) que propone el concurso, que es la de Folclore y Música Regional, pero también hay otras como Periodismo, Radioteatro, Historia y Rock.

Todo comenzó con la propuesta del Ministerio de Educación de la provincia, en las personas de Carmen Zenteno (quien además de docente es locutora nacional y trabaja en radio Nacional) y Raúl Calizaya, un apasionado de la radio. Ellos llevan adelante desde 2012 el proyecto “La radio, una herramienta didáctica”, por el cual dan talleres de radio en las escuelas.

En 2024 comenzaron a participar de este concurso con otras instituciones que también ganaron y ya tiene su radio instalada. En 2024 fue una escuela de Uquía, y en 2025 una escuela de El Bananal.

Los profesores, los funcionarios del ministerio y los alumnos, visitaron nuestra redacción para contar esta experiencia.

“Nosotros trabajamos con un proyecto que se llama ‘La radio escolar, una herramienta didáctica’, que se hace desde 2012, yendo por las radios y las escuelas, para que las instituciones puedan trabajar con la radio acompañando las necesidades de los chicos. La radio ayuda a la expresividad, a leer, e incentiva a trabajar en equipo”, explica Zenteno.

“Sin necesidad de que tengan una emisora, se trabaja de manera transversal con distintas asignaturas”, aporta Calizaya.

“Queremos ganar para tener la radio en la escuela para que nuestros compañeros también tengan la posibilidad de expresarse”, comentó también Joaquín.

Cuando los profesores se enteraron que el proyecto estaba entre los tres mejores, prepararon un acto en el colegio, para darles la noticia a los chicos y contarles que debían viajar a Santa Fe. “Nos enteramos en el escenario, no lo creíamos”, cuenta Daiara.

Calizaya destacó también, la actitud del Colegio Olga Aredez, “tanto de los chicos como de sus profesores, de que más allá de cuál sea el premio que vayan a recibir, decidieron que quieren tener una radio y van a trabajar para eso”, expresó.

El proceso y el demo

Los chicos enviaron un demo de 20 minutos, para el cual investigaron y produjeron los diálogos. Además, la musicalización está hecha con otros compañeros, que tocan instrumentos, y grabaron la música especialmente para este proyecto. Ellos son Tobías Ibáñez, Emilio Quispe, Maximiliano Bejarano, Guadalupe Bejarano, Luana Sosa y Lautaro Miranda.

El profesor Martín Lazarte destacó “el apoyo incondicional que tuvimos desde la institución educativa, desde el ministerio porque ellos (por Zenteno y Calizaya) estuvieron presentes todo el tiempo, y de las familias de los chicos porque tenían que asistir en horarios extra”. El taller comenzó en julio, y participaron los cuatro conductores y los seis músicos.

Daiara, una de las jóvenes explica que “no es el caso de nosotros, pero hay chicos que no les gusta hablar, y esto nos ayuda”, en referencia a esta especial experiencia que les tocó vivir. “Nosotros no tenemos vergüenza para nada y nos pareció una linda oportunidad”, dice, “y queríamos hacer algo para que conozcan nuestra provincia, porque todos piensan que Jujuy es solo cerros. Nosotros queríamos mostrar más y sobre todo desde la música” -que es la categoría que eligieron-, comenta la joven. “La radio es una oportunidad para expresarnos -dice Melanime gusta decir lo que pienso, leer y contar lo que leo”.

Y con una voz muy grave, que sus compañeras dicen que es de locutor, Joaquín cuenta que a los cuatro protagonistas “nos gusta hablar, conducir actos de la escuela, y por eso Martín -el profesornos propuso hacer este proyecto. Quisimos mostrar a través de la música todo lo que es Jujuy. Otro de los elementos muy ricos de este trabajo, es que incluye una adaptación de un tema de la Sole, “Los Paisajes”, que los estudiantes, con su autorización, transformaron en un tinku. La cortina musical es “El Humahuaqueño”, que también interpretan los músicos del colegio.

“A través de la música, recorremos en esos veinte minutos, las cuatro regiones de Jujuy”, explica Joaquín, “hablamos de sus fiestas como el Carnaval, el Arete Guazu, peregrinaciones, las comidas, etc”. Zenteno agregó, “los chicos hablan del sincretismo que hay en Jujuy”. La grabación se hizo en el laboratorio y en la biblioteca del colegio con los equipos que aportó el Ministerio de Educación.